Le mercredi 21 février, malgré une météo très pluvieuse, nous, la classe de 6è5 avec des
élèves de la classe passerelle, avons installé un composteur dans le coin jardin du collège.
Sarah Arnould, du smictom-sudest35, est arrivée avec le composteur en morceaux sur un
grand chariot sous la pluie, pluie qui ne s’est pas arrêtée de la matinée.

Nous avons d’abord choisi son emplacement, pas très loin de nos carrés de jardin,
accessible pour le remplir et pas trop au soleil. Puis nous avons assemblé les différents morceaux avec Sarah qui nous a ensuite expliqué avec quoi il faut le remplir et en prendre soin.

Nous avons terminé en classe. Sarah a répondu à nos questions et nous a laissé un bioseau à placer dans le self du collège.
Depuis, Xavier et Jean-Christophe, des agents qui travaillent à la cuisine du self, nous ont
mis de côté les épluchures des légumes et Philippe, agent d’entretien du collège nous trouve régulièrement de la matière brune pour notre composteur, qui se remplit rapidement.

« il faudra aller le voir régulièrement pour voir les vers travailler »

Le 9 avril, dans le cadre du Parcours Éducation Artistique et Culturelle, et en association avec le collège Jacques BREL de
Noyal-sur-Vilaine, tous les élèves de 5ème et de 4ème ont eu l'opportunité d'assister à un spectacle de
vulgarisation mathématique : « Very Math Trip », qui s'est déroulé dans la salle du Zéphyr à Châteaugiron.
Ce spectacle mettait en scène un enseignant belge de mathématiques, Manu HOUDART, et a abordé différentes
notions enseignées au collège.
Une très belle immersion dans le monde merveilleux des mathématiques.

Dans le cadre de la liaison CM2/6ème, les élèves de l'école primaire de La Pince Guerrière ont été accueillis les 8, 9 et 12 avril par nos élèves et l'équipe pédagogique du collège. Au programme, activités de compétences psycho-sociales et rally en anglais. L'école primaire de Domloup sera accueillie le 11 avril.

Mardi 9 avril, l'artiste Inès Dobelle a ouvert l'atelier réservé aux 3èmes CHAAP. Ceux-ci ont commencé un travail de réalisation de silhouettes planes à mettre en volume au terme de l'atelier. Restitution le jeudi 11 avril à 14h40.

"Le club japonais est un moment de la journée, le vendredi, où nous nous retrouvons pour apprendre le japonais, visionner des émissions japonaises, apprendre à dessiner et bien d’autres choses sur le thème du Japon. Nous passons ce moment en toute convivialité et en partageant nos connaissances sur le Japon."

Félicitations aux minimes filles de l’équipe de Futsal qui sont arrivées 3^ème de Bretagne, après une compétition rude et disputée.

Une 1ère rencontre qui s’est soldée par une défaite 4-1 contre l’équipe de Daoulas (qui finit 1^ère) et un 2^ème match disputé mais perdu à la dernière minute sur le score de 2-1 contre Lannion.

Félicitations aussi à nos 2 arbitres officielles de niveau académique: Léna BOURGAULT et Sacha BASLE pour leur brillante prestation sur la finale.

Nous sommes parties à 8h du collège en direction de Brest, bonne ambiance dans le minibus conduit par M. Paris. La playlist est assurée par Sacha et Léna Le Bihan—Vaast, et les chœurs assurés par les filles ! Arrivées 3h plus tard, nous mangeons et les matches commencent à 12h30. Nous repartons vers 15h30 pour arriver vers 18h toujours dans la bonne humeur et toujours en chantant. La playlist est très variée allant même jusqu’à mettre du Marie LAFORET !

Et un grand merci à nos coaches et à notre capitaine Sacha. Un bravo aussi à Anaïs qui nous a fait de très beaux arrêts au prix de ses lunettes qui se sont cassées en 2 sur un tir canon de l’adversaire.

On finit une journée bien remplie qui clôture une saison riche en émotions.

Durant deux semaines le collège a accueilli l'expostion Cartooning for Peace "Tous migrants ! ".

"Cette exposition retrace le parcours complexe des migrants à travers des dessins de presse du monde entier. Des raisons du départ au processus d’intégration dans un nouveau pays, en passant par les obstacles rencontrés durant leur voyage, les dessinateurs de presse analysent en quelques traits cet enjeu majeur pour nos sociétés. Au fil des panneaux thématiques, leurs coups de crayon cassent les préjugés, dénoncent le rejet de l’étranger et montrent l’apport et la richesse de la diversité. L’exposition, née en 2017, fait suite à la collection Cartooning for Peace publiée la même année aux éditions Gallimard."

Au programme, des échanges sur différentes thématiques liées à la vie de lycéen(ne), découverte d'un emploi du temps type et des horaires au lycée, partage d'expériences autour de l'engagement dans la scolarité et des attendus, présentation des options et spécialités envisageables et explications sur le fonctionnement des différents services qui font vivre l'établissement.

Félicitations à Tom pour sa détermination et pour son engagement dans le monde du journalisme !

Une cinquantaine d'élèves s'était mobilisée pour guider les familles, assurer l'accueil dans les salles, seconder les enseignant(e)s dans les salles thématisées et partager informations et expériences liées à notre établissement: un grand moment de partage et de convivialité.

Nous la félicitons pour son travail et lui souhaitons un bel avenir dans le milieu des arts et de la photographie. Bonne continuation!

Présentation du projet ici

Suite à l'installation de l'exposition des oeuvres proposées par le FRAC de Rennes, et sélectionnées par les 3èmes CHAAP, les élèves de 5ème 1 CHAAP ont fait, le 14 mars, un travail préparatoire à l'accueil des élèves de CM2 qui viendront prochainement découvrir les oeuvres à leur tour.

Le 13 décembre, les délégués ont été réunis autour des droits et devoirs qui sont les leurs. Ce moment de formation et de convivialité a permis d'échanger sur le sens de l'engagement et sur les thématiques incontournables de la lutte contre le harcèlement et du respect.

Le succès inattendu d’une histoire steam punk inventée

pour sa fratrie.

Le jeudi 23 novembre, à la médiathèque de Châteaugiron, nous avons fait la rencontre d’ E.S.Green, l’écrivaine de la trilogie Steam Sailors, publiée en 2020.

E.S.Green est une jeune française qui est venue nous rendre visite lors du festival des Enchanteurs et nous sommes partis à sa rencontre des questions plein la tête.

Elle nous a respectueusement et gentiment répondu tout en restant claire.

C’est une douce et humble personne qui ne pensait pas que son roman aurait autant de succès. Elle avait d’abord créé son histoire pour son plus jeune frère qui se nomme Théodore, tout comme le capitaine de l’Héliotrope, ce bateau pirate qui donne son nom au Tome1 de Steam Sailors.

E.S.Green aime écrire assise-en tailleur sur son lit avec un chocolat et son lapin qui court sur la couette.

Nous lui avons posé des questions qu’elle a trouvées très pertinentes et intéressantes. Elle fut également étonnée de notre connaissance sur la piraterie lors du quiz qu’elle nous a proposé.

Elie.S.Green nous a parlé de ses sources d’inspiration comme Les Goonies de S. Spielberg ou Le Château ambulant de H. Miyasaki ainsi que de nombreuses œuvres sur la piraterie. Elle s’est aussi inspirée de fait réels grâce aux spécialistes Philipe Hrodez. Pour l’Heliotrope, l’autrice s’est inspirée de l’Hermione, un navire qui navigue comme au 16eme siècle. Elle s’est aussi inspirée des Vikings pour inventer son peuple des hommes du nord et du hockey pour leur sport favori : le forgrüning.

Le monde de Steam Sailors est divisé en deux grandes parties : le bas-monde et le haut-monde. Le bas-monde est divisé en régions puis en villes, et nous fait penser à une époque mediévale : les habitants n’ont ni électricité ni armes sophistiquées (ils se battent avec des haches et s’éclairent avec des torches). Le haut-monde lui est divisé en deux grands groupes ennemis : la piraterie et Port-Régal. Ce dernier veut régnr sur toutes les îles suspendues du haut-monde mais les pirates les en empêchent ; et c’est pourquoi Port-Régal leur livre une guerre sans merci pour les exterminer.

Ami lecteur, n’hésite surtout pas à suivre la jeune héroïne Prudence dans son périple plein d’aventures au sein de cet univers nouveau !

Samedi 20 janvier, la deuxième édition du Forum des Métiers a animé la salle Tréma, résultat d'une collaboration fructueuse entre le Collège Victor Segalen de Châteaugiron et le Collège Jacques Brel de Noyal-sur-Vilaine. Cet événement a bénéficié du soutien essentiel de partenaires tels que le Rectorat de Rennes, la Mairie de Noyal-Sur-Vilaine, le Pays de Châteaugiron Communauté, le Club Entreprises du Pays de Châteaugiron, et la Salle Tréma.

Espace Métiers : 80 Parents, 70 Métiers, 8 Pôles

L'Espace Métiers a été le point central du forum, avec 80 parents d'élèves présentant plus de 70 métiers répartis sur 8 pôles distincts. Les collégiens et leurs parents ont pu explorer des secteurs variés tels que le Bâtiment, le Service Restauration Commerce, l'Éducation Enfance Sport, la Santé et le Service à la personne, la Logistique Transport Industrie, l'Agriculture Alimentaire Environnement, la Justice, la Défense, le Droit et la Gestion, ainsi que le Numérique, le Web, la Cybersécurité et la Communication.

Espace Conférences : Un Éclairage sur des Secteurs Spécifiques

L'Espace Conférences a offert trois sessions destinées aux élèves, abordant des thématiques variées :

1. CIRFA et les Métiers de l'Armée
2. Club Entreprise et les Métiers du Bâtiment
3. Intelligence Artificielle et les Métiers de Demain

Ces conférences ont permis aux collégiens d'approfondir leur compréhension de ces domaines et d'explorer des perspectives de carrière.

Espaces Formation : 7 Établissements pour Orientations Futures

Sept établissements, dont le Lycée des Métiers Jean Jaurès, le Campus Théodore Monod, le Lycée Hôtelier de Dinard, l'Université Rennes 1, Central Supelec, et le Centre National de la Fonction Publique Territoriale, ont participé à l'Espace Formation, offrant aux élèves des informations clés pour leurs futures orientations académiques et professionnelles.

Sécurité Assurée par les Élèves du Lycée Professionnel Charles Tillon

La sécurité du site a été confiée aux élèves du Lycée Professionnel Charles Tillon de Rennes, formés aux métiers de la sécurité, démontrant ainsi une collaboration inter-établissements enrichissante.

En résumé, le Forum des Métiers 2024 a été un succès retentissant, offrant aux jeunes une immersion instructive dans le monde professionnel, grâce à l'engagement des parents, aux partenariats solides, et à la diversité des espaces proposés.

Rendez-vous l'année prochaine pour une édition encore plus captivante !

Avec Krystel Lavaur, les 5è CHAAP après avoir découvert l'architecture du Frac Bretagne, Alignement du XXIe siècle de Aurelie Nemours et le métier de régisseur ont apprécié également la visite aux ateliers B612 et leurs échanges avec deux artistes : Fanny Gicquel et Lucie Férézou.

Avec Lorie Gilot les 4è CHAAP sont en pleine réflexion et construction d'une exposition
d'oeuvres issues du fonds du Frac Bretagne (réflexion proposée aux élèves de la classe passerelle). Encore une belle exposition à venir entre les vacances de février et celle de Pâques.

Avec Christelle Martin, les 3èmes en CHAAP ont découvert une œuvre de Inès Dobelle
actuellement exposées au Frac Bretagne et vécu un premier moment de partage avec l'artiste à l'occasion d'un atelier de pratique à partir de la sculpture observée et intitulée « matyshelf ». Un temps fort de workshop entre les élèves de 3èCHAAP et l'artiste est prévu mi-avril au collège.

Pour écouter le podcast cliquer ICI

Dans le cadre du festival les enchanteurs, vendredi 24 novembre les élèves de 4ème1 puis de 4è5 ont rencontré Camille Moulin-Dupré, auteur du roman graphique « Le voleur d’Estampes »

Lors de cette rencontre mémorable, les élèves de quatrième ont eu l'opportunité enrichissante de plonger dans l'univers créatif du mangaka. Au cours d'un atelier manga animé avec passion au CDI, l'auteur a non seulement partagé son savoir-faire technique, mais a également répondu aux questions curieuses des élèves, dévoilant ainsi les coulisses de son processus artistique. L'échange fructueux a inspiré les élèves à se mettre dans la peau de scénaristes en herbe, imaginant avec enthousiasme les prémices d'une histoire captivante. Un rendez-vous culturel qui a su allier éducation et créativité.

"Quand je crée une histoire, celle-ci me prend tellement la tête que parfois je me lève la nuit pour écrire" L'auteur

« J’ai bien aimé le fait de faire sa propre page de manga ». Léone

« L’auteur était super sympa et avait de très bon conseils pour le dessin. » Solène

« C’était difficile de faire les mains, mais j’ai réussi grâce aux modèles » Anaïs 

Le 28 septembre, les élèves de 4ème 2 et de 4ème 5 ont participé au Festival Court Métrange. Au programme, une conférence sur le thème: L'eau et l'imaginaire, de la littérature au cinéma animée par Antoine Mottier puis le visionnage des courts métrages en compétition, au cinéma Arvor. Les élèves ont ainsi pu se mettre dans la peau des jurys de festival.uvelle zone de texte.

Nous avons un champion avec Solal. Les benjamines et benjamins sont qualifiés pour les phases académiques le 13 décembre. Les minimes ratent la qualification à une place près. Les élèves de la classe passerelle ont participé lors de la course partagée et sont aussi qualifiés pour les finales académiques.

Mercredi, nous sommes allés à Dinard avec l’AS. Pendant que certains s’exerçaient à être les prochains champions de la coupe du monde de rugby d’autres jouaient au volley ou encore écrivaient dans le sable. Nous avons mangé sur la plage du Prieuré puis nous sommes allés à la piscine d’eau de mer pour piquer une tête.

E n fin de journée, la mer est montée et nous sommes allés nous baigner. Au retour la mer avait recouvert des rochers.

Quelle super journée !

(texte écrit par Augustin, notre reporter du jour)

Une belle journée de partage, remplie de rires, pleine d’énergie et de bonne humeur.

A bientôt pour de nouveaux beaux moments…

L’équipe des enseignants d’E.P.S

Aujourd’hui, nous sommes allés à Rennes à la salle du Liberté pour découvrir l’Open de Rennes de Tennis. Nous sommes partis du collège à 13h15. Nous avons été accueilli par Malo (un jeune de l’IRSS). Nous avons dans un premier temps visité le village de l’open et avons joué au tennis sur un petit terrain et au palet. Puis nous devions voir un joueur mais nous n’avons pas pu à cause du retard déjà pris. Nous avons ensuite fait une photo souvenir, de groupe et nous sommes allés regarder un match de tennis. Il opposait DROGUET Titouan à ADDED Dan, 2 joueurs français. Le match était très serré et l’ambiance à son comble. Les joueurs ont servi à une vitesse de 214km/h, c’est très rapide ! On a tous aimé. Nous avons reçu un superbe cadeau : 2 places pour aller voir un autre match dans la semaine. Nous vous recommandons vivement d’y aller ! A 16h nous sommes rentrés.

C’était une sortie sympa.

La classe de 5è5 (le 12/09)

"La réussite de tous et de toutes, le bien-être de chacun et chacune, l’accès aux différentes cultures afin de favoriser la formation de citoyens responsables et autonomes constituent les grandes lignes directrices qui guideront nos actions au sein de l’établissement. Concernant les élèves de 6e, la mise en place cette année d’un nouveau dispositif d’accompagnement, notamment sur les fondamentaux que sont le Français et les mathématiques ainsi que la mise en place d’une heure d’étude obligatoire concourront à leur réussite. Pour favoriser le bien-être au sein de l’établissement, nous œuvrons avec le Conseil Départemental et l’Académie à un projet qui permettra d’effectuer la rénovation de l’ensemble de notre établissement. Les travaux, outre les améliorations thermiques viseront également les espaces pédagogiques ainsi que les cours de récréation. Ce chantier devrait débuter fin 2024... »

Mme Fontaine-Thetio

Ci-dessous l'article du 3 septembre du Ouest-France :

ICI

Jeudi 7 septembre 2023 à 18H00 dans la salle de restauration.             

les élèves ont pu aussi s'initier à la pratique du micro-trottoir et perfectionner leurs compétences numériques notamment en utilisant audacity le logiciel de montage audio sur d'autres sujets comme l'exposition "Dessine moi l'écologie" ou les actions des éco-délégués.

Ci-dessous notre émission

ICI

Au programme : accrobranche, activités nautiques et camping. Merci à tous les licenciés pour cette belle participation.

Bel été !

L'équipe EPS

Les élèves de la classe passerelle ont pu coopérer cette année scolaire avec d'autres élèves du collège pour mettre en place un coin écoute dans la salle de lecture du CDI. Ils ont notamment travaillés avec des èlèves de 5 ème pour la conception et la réalisation de la boîte, puis avec  des élèves de 6èmes 3 et 6èmes 5 dans le cadre de l'AP français, pour l'enregistrement d'histoires et le montage audio.

Les élèves qui le souhaitent pourront écouter les livres audios réalisés tout en feuilletant les couts romans qui ont servi de support aux enregitrements.

Remerciements à Lucie Le Guen, Fabmanager pédagogique | My Human Kit, qui nous a aidés à mettre en place et à réaliser ce beau projet.

Téléchargez le livret ci-dessous pour comprendre les objectifs et les étapes du projet..

ICI

De nombeuses classes ont pu découvrir l'exposition "Dessine moi l'écologie" en classe accompagnés de leur professeur de SVT, d'histoire/géo, de français ou documentaliste. Ils  ont abordés les panneaux présentés, sous l’angle du développement durable en étudiant divers dessins de presse et ont notamment réalisé un dessin écologique sur un des thèmes de l'exposition en utilisant des symboles utilisés par les journalistes.

L’exposition étant en libre accès, les autres collégiens ont également pu venir consulter par eux-mêmes les onze panneaux présentés, sur le temps des récréations ou de la pause méridienne.

Une très large majorité de nos élèves a ainsi pu se questionner sur l'écologie vu à travers le regard des dessinateurs de presse.

3 journées intenses de travail, de découvertes d'un processus de création sous le regard attentif. Après avoir travaillé à la mise en forme de structures à partir de matériau essentiellement en bois, les élèves les ont recouvertes, masquées, transformées par un travail de plâtre. Des questions se sont posées alors autour de la fragilité d'un équilibre à obtenir, d'un regard constamment renouvelé sur ce travail en permanente évolution. Puis est venue la question de la couleur, du choix de cette couleur pour envelopper d'une autre manière le volume et ainsi porter un nouveau regard sur ses pleins, ses vides, ses matières (à la fois issues du travail de plâtre et de l'acrylique). Les élèves ont ainsi été amenés à créer des nuanciers. S'est ensuite posée la question de l'exposition des volumes : sous le soleil les couleurs s'avivent, posés de manières différentes (tant en extérieur que dans une salle) le regard sur les pièces changent, des dialogues plastiques surgissent entre-elles.

Avec tous nos remerciements à notre partenaire artistique et culturel le Frac Bretagne et au Département d'Ille-et-Vilaine.

Ci-dessous quelques productions 3D

• Metascan
• Vidéo 3D 1
• Vidéo 3D 2
• Vidéo 3D 3
• Vidéo 3D 4
• Vidéo 3D 5
• Vidéo 3D 6
• Vidéo 3D 7

Vernissage de l'exposition

« une exposition faite par des jeunes pour des jeunes »

Les élèves de l'option en 4è CHAAP ont travaillé, entre autre, sur cette année scolaire avec leur médiatrice Christelle Martin (chargée des projets éducatifs et de la sensibilisation des publics) au montage d'une exposition d'oeuvres issues du fonds du Frac (Fonds Régional d'Art Contemporain). Sur ce temps de vernissage ils ont proposé des médiations au public et ont présenté leur exposition sous la forme d'un débat mouvant avec les élèves en 5è CHAAP (aux réponses ci-dessous posées par les 4è CHAAP les élèves de 5è devaient répondre par « oui, non, je ne sais pas » puis expliciter leur positionnement) :

• ^{Voyez vous de la même manière les oeuvres de près comme de loin ?} 

• ^{Pour vous, y a t-il un lien entre toutes les œuvres ?}

• ^{D'après « la carte des cartels », savez vous situer chaque œuvre ?}

• ^{Pensez vous savoir combien d'oeuvres ont été créées à partir d'objets du quotidien ?}

• ^{Avez vous compris le lien entre les textes et les peintures dans l'oeuvre de Baquié ?}

• ^{Avez vous compris le thème de l'exposition ?}

Pendant toute la durée de cette exposition les élèves proposent aussi, sur le temps du midi, aux collégiens volontaires, d'expliciter leur démarche.

Ci-dessous, les oeuvres présentées :

_{Richard Baquié, Batailles, 1989 © Adagp, Paris. Collection Frac Bretagne.}

_{Patrice Carré, Crêperie 2000 1999 © Adagp, Paris. Collection Frac Bretagne.}

_{Hessie, Grillage, 1975 © Adagp, Paris. Collection Frac Bretagne.}

_{James Hyde, Swing, 2002 © droits réservés. Collection Frac Bretagne.}

_{Katia Kameli, Cadre 4, Divers Barbès, 2017 © Adagp, Paris. Collection Frac Bretagne.}

_{Olga Kisseleva, Mathématiques, 2010, © Olga Kisseleva. Collection Fonds départemental d’Ille-et-Vilaine.}

_{Vincent Mauger, Sans titre, 2007 © Adagp, Paris. Collection Frac Bretagne.}

_{Gwenn Mérel, Vallée de la Seiche #1, 2020 © Gwenn Mérel. Collection Frac Bretagne. / Cancale, Le Hock, 2020 © Gwenn Mérel. Collection Frac Bretagne.Quentin Montagne, Les Merveilles de la nature, ou Henri Sauvage dans les bois, # 1, # 2, # 3, 2019. © Quentin Montagne Collection Fonds départemental d’Ille-et-Vilaine}

_{Kees Visser, Defined or Devined, 1977 © Kees Visser. Collection Frac Bretagne.}

Numéro spécial : Le self du collège SEGALEN (ICI)

Le collège Victor SEGALEN engagé dans une démarche de développement durable est labellisé E3D niveau1 pour 3 ans depuis le 21/10/2021.

Qu'est-ce que la LABELLISATION  E3D ?

Peut être considéré comme E3D – École/Établissement en Démarche de Développement Durable - tout établissement scolaire ou toute école engagés dans un projet de développement durable fondé sur la mise en œuvre d’un projet établissant une continuité entre les enseignements, la vie scolaire, la gestion et la maintenance de la structure scolaire tout en s’ouvrant sur l’extérieur par le partenariat.

https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article713

Info APE : Le site de l'APE (association de parents d'élèves) est accessible à cette adresse. https://www.ape-victorsegalen.fr/